安全学科专业的青年师生,可以一起为“安全发展”做些什么?湖南科技大学的回答是——积极应答时代命题,秉承人民至上、生命至上,坚持一流引领、需求驱动、三元协同,创新安全学科专业人才培养体系,共同努力汇聚起维护安全发展的强大力量,夯实安全发展的社会基础,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感、幸福感。
安全学科专业青年团队在矿井现场开展事故隐患排查
据湖南科技大学安全工程系主任游波博士介绍,自2009年以来,该校安全学科专业坚持服务国家经济发展需求,不断深化内涵建设,先后获得国家级特色专业建设点、国家级一流本科专业建设点、一级学科博士点、湖南省“双一流”学科建设点、湖南省一流本科课程、湖南省新工科研究与实践项目等国家和省部级项目立项,基于一流引领、两需驱动、三元协同,持续推进了安全工程学科专业教学研究与改革,培养方案进一步完善,教学管理逐步优化,队伍建设显著加强,创新了学科专业课程协同的安全工程人才培养体系,教学研究与改革取得了显著成效。鲁义教授获“新时代湖南向上向善好青年”称号
湖南科技大学18级安全工程专业本科生廖欢在采访中说道:“理论教学中,老师们以深厚的专业造诣,结合丰富的实践经历让我们领悟知识的魅力;专业实践中,完备的专业实习和课程设计让我们收获矿山、建筑、化工和制造等多行业实践经验;科研实践中,本科生导师制让我们从大一开始就能够参与科研训练,开拓专业视野,训练科研技能。”安全工程专业教师严谨求真的治学态度、精益求精的科研作风、解决实际工程问题和防范化解重大风险的专业能力,影响了廖欢对待专业学习、投身科研实践的态度,培养了她作为安全专业学生的责任意识与担当。目前,廖欢已经被成功推免至清华大学攻读硕士研究生,她笃信在“一流引领、需求驱动、三元协同”的安全学科专业人才培养体系支撑下,学校将继续培育出更多优秀的安全学科专业人才,而她自己的未来也将以更饱满的热情投入安全事业。
被清华大学录取为直硕生的安全工程优秀推免生廖欢
湖南科技大学18级安全工程专业硕士研究生杨帆认为,中华民族伟大复兴的“中国梦”进程中,要面对发展进程中的各种重大挑战和重大风险,必须以总体国家安全观为指导,创新安全发展理念、统揽安全发展全局、保障经济社会安全发展。“只有我们每一位新时代青年都树立安全发展意识,才能筑牢安全发展基石,增强安全发展的基础性力量,汇聚起维护国家安全的强大力量,确保实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程不被迟滞或打断。”目前已在重庆大学攻读安全博士学位的杨帆认为,湖南科技大学的安全工程本科人才培养体系具备持续改进的适切性、多元要素建设的协同性以及推广应用的示范性,在该体系下学习成长,受益匪浅。她意识到作为一名新时代博士生,要在日常的学习和科研中把握好安全防控的每一个细节,苦下功夫、勤奋钻研,不断加强对安全学科的理论和实践创新,以青春之我、奋斗之我,为保障安全发展添砖加瓦,为实现民族复兴铺路架桥。