小学生水域安全知信行问卷编制及信效度检验

中国安全科学学报

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小学生水域安全知信行问卷编制及信效度检验

夏文，王斌，张馨文，刘炼，王郁平

华中师范大学体育学院,湖北武汉430079;云南大学体育学院,云南昆明650091%华中师范大学体育学院,湖北武汉,430079%云南师范大学附属小学,云南昆明,650031

出版日期:2012-12-20 发布日期:2012-12-25
基金资助:
湖北省教育厅科研基金资助(2010B089)%云南省教育厅科研基金重点资助项目(2011Z088)

Preparing of Questionnaire about Water Safety KAP for Pupils

Online:2012-12-20 Published:2012-12-25

摘要/Abstract

摘要： 在文献检索和访谈的基础上,提出有关编制适用于我国小学生水域安全调研的知信行(KAP)问卷的理论构想.以此为基础,编制小学生水域安全知信行初始问卷.经初测(N=495)和正式测量(N=2 554),运用探索性因素分析方法筛选条目,用克朗巴赫法评价同质性信度,据内容效度比评价内容效度,用探索性和验证性因素分析方法评价结构效度.问卷包含4个维度(水域安全知识、技能、态度和高危行为)共39个条目.问卷的信效度检验结果表明,问卷的因素结构、同质性信度、内容效度和结构效度均达到心理测量学的要求.小学生水域安全知信行问卷具有较为满意的信、效度,较好地反映了问卷设计的理论构想.

中图分类号:

X956

夏文，王斌，张馨文，刘炼，王郁平. 小学生水域安全知信行问卷编制及信效度检验[J]. 中国安全科学学报.

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