价值共创视角下应急管理学科建设的理论逻辑与四维路径

doi:10.16265/j.cnki.issn1003-3033.2025.11.1293

中国安全科学学报 ›› 2025, Vol. 35 ›› Issue (11): 1-8.doi: 10.16265/j.cnki.issn1003-3033.2025.11.1293

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价值共创视角下应急管理学科建设的理论逻辑与四维路径

谭爽(), 毕凌菲^**()

中国矿业大学(北京) 文法学院,北京 100083

收稿日期:2025-06-14 修回日期:2025-08-18 出版日期:2025-11-28
通信作者:
^** 毕凌菲(1995—),女,辽宁铁岭人,博士研究生,主要研究方向为公共安全与应急管理。E-mail:bellphia1016@163.com。
作者简介:
谭爽教授 (1986—),女,贵州遵义人,博士,教授,博士生导师,主要从事应急管理、社会风险治理等方面的研究。E-mail:ts22416@163.com。
基金资助:
国家社科基金资助(23BGL274)

Theoretical logic and four-dimensional pathways for emergency management discipline construction from perspective of value co-creation

TAN Shuang(), BI Lingfei^**()

School of Law and Humanities, China University of Mining and Technology-Beijing, Beijing 100083, China

Received:2025-06-14 Revised:2025-08-18 Published:2025-11-28

摘要/Abstract

摘要： 为探索应急管理学科建设的创新路径,破解当前学科发展瓶颈,基于价值共创理论梳理应急管理学科建设的理论逻辑,并从优化学科建设目标、构建学科建设共同体、推动全流程价值共创、加强技术赋能等维度设计应急管理学科建设的四维路径。结果表明:当前,我国应急管理学科建设面临价值认知分化、主体协同不足、资源配置失衡、技术赋能浅表等挑战,可构建价值耦合、共同体培育、全流程共创、技术赋能四位一体的理论逻辑框架,用以指导学科建设实践。基于价值共创理论,可破解学科建设深层矛盾,推动应急管理学科从碎片化向系统化转型。

关键词: 价值共创, 应急管理, 学科建设, 理论逻辑, 四维路径

Abstract:

To explore innovative pathways for the development of emergency management discipline and address its current bottlenecks, this study systematized the theoretical logic of emergency management discipline construction based on value co-creation theory and designed a four-dimensional framework encompassing goal optimization, community building, full-process value co-creation, and technological empowerment. The results indicate that China's emergency management discipline construction currently faces challenges including fragmented value cognition, insufficient stakeholder coordination, unbalanced resource allocation, and superficial technological empowerment. An integrated theoretical framework incorporating value coupling, community construction, full-process co-creation, and technological empowerment can be constructed to guide disciplinary practice. Applying value co-creation theory can address deep-seated contradictions in discipline construction, thereby promoting its transformation from fragmentation toward systematization.

Key words: value co-creation, emergency management, discipline construction, theoretical logic, four-dimensional pathways

中图分类号:

X925安全教育学

谭爽, 毕凌菲. 价值共创视角下应急管理学科建设的理论逻辑与四维路径[J]. 中国安全科学学报, 2025, 35(11): 1-8.

TAN Shuang, BI Lingfei. Theoretical logic and four-dimensional pathways for emergency management discipline construction from perspective of value co-creation[J]. China Safety Science Journal, 2025, 35(11): 1-8.

图/表 2

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