安全管理方向本科及研究生培养模式研究*

doi:10.16265/j.cnki.issn1003-3033.2021.05.019

摘要/Abstract

摘要： 为解决学生在安全管理方向中基础学科知识缺乏的问题,分析管理学、组织行为学、心理学等基础学科对《安全管理学》的支撑作用;研究国外安全科学研究机构的设置情况和国内外安全管理相关研究成果的来源单位;印证基础学科知识和安全管理知识的联系,并提出安全管理方向学生的培养模式。研究结果表明:在本科生培养上采用选修课和辅修双学位的方式,可实现获取管理学、组织行为学、心理学等学科知识;在研究生培养上采用专门的基础学科课程或研讨会的形式,有助于学生深入学习与其研究方向密切相关的基础学科知识。

关键词: 安全管理, 培养模式, 管理学, 心理学, 多学科, 新工科

Abstract: In order to solve problem of students'lack of knowledge from basic disciplines in safety management field, supporting roles of basic disciplines such as management, organizational behavior, psychology and other basic disciplines to Safety Management were analyzed. Establishment of safety scientific research institutions abroad and sources of research results on safety management at home and abroad were studied. Correlation between basic disciplines knowledge and safety management knowledge was verified, and training mode of safety management students was put forward. The results show that by training mode of learning elective course or applying for secondary degree, knowledge of management, organizational behavior, psychology and other disciplines can be obtained by undergraduate students. Adopting specified course and attending seminars on basic disciplines in postgraduate training are helpful for students to deeply study basic disciplines knowledge closely related to their research direction.

Key words: safety management, training mode, management, psychology, multidisciplinary, new engineering

中图分类号:

X925

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安全管理方向本科及研究生培养模式研究^*

Research on training mode of undergraduates and postgraduates in safety management field

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